Bài mẫu IELTS Writing Task 2 Band 8.0+ - Topic: Children under pressure

Tất cả bài mẫu của STUDY4 đều được chuẩn bị và chấm bởi Mitchell McKee:

• Cử nhân ngành Ngôn Ngữ Học Tiếng Anh (Đại học Glasgow, Scotland);
• Thạc sĩ ngành Ngôn Ngữ Học Ứng Dụng (Đại học Glasgow, Scotland);
• 3 năm kinh nghiệm giảng dạy và hướng dẫn thi IELTS ở Anh.

1. Phân tích

1.1. Phân tích đề bài

Đề bài:

Children are facing more pressures nowadays from academic, social and commercial perspectives. What are the causes of these pressures and what measures should be taken to reduce these pressures?

Ngày nay, trẻ em đang phải đối mặt với nhiều áp lực hơn từ các khía cạnh học tập, xã hội và thương mại. Nguyên nhân của những áp lực này là gì và cần có những biện pháp nào để giảm bớt chúng?

=> Đề bài thuộc dạng Cause/Problem and Solution.

Xem thêm: Cách làm dạng bài Cause/Problem and Solution IELTS Writing Task 2 (kèm bài mẫu) 

1.2. Dàn ý

Introduction:

• Paraphrase lại đề bài:

=> In contemporary society, children are increasingly exposed to intense pressure arising from academic expectations, social dynamics, and commercial influences.

• Nêu nguyên nhân dẫn đến vấn đề

=> This phenomenon stems largely from heightened educational competition and pervasive consumer culture.

• Nêu giải pháp vấn đề

=> To mitigate these pressures, both educational institutions and families must adopt more balanced academic frameworks and regulate children’s exposure to commercial and social influences.

Body 1: Biện chứng số một: Nguyên nhân dẫn đến vấn đề

• Một trong những nguyên nhân chính gây áp lực ngày càng tăng đối với trẻ em là sự cạnh tranh học tập ngày càng gay gắt.

=> One major cause of growing pressure on children is the intensification of academic competition.

• Áp lực xã hội ngày càng trở nên rõ rệt hơn do sự phát triển của các nền tảng giao tiếp kỹ thuật số, nơi trẻ em liên tục so sánh thành tích, ngoại hình và lối sống của mình với bạn bè cùng trang lứa.

=> Social pressure has become more pronounced due to the expansion of digital communication platforms, where children constantly compare their achievements, appearance, and lifestyles with those of their peers

• Các doanh nghiệp thương mại ngày càng nhắm mục tiêu vào trẻ em thông qua quảng cáo và tiếp thị trên mạng xã hội, thúc đẩy các giá trị tiêu dùng coi hạnh phúc đồng nghĩa với sở hữu vật chất.

=> Commercial entities increasingly target children through advertising and social media marketing, promoting consumerist values that equate happiness with material possession.

Body 2: Biện chứng số hai: Giải pháp của vấn đề

• Các cơ quan giáo dục nên ưu tiên sự phát triển toàn diện hơn là chỉ tập trung vào thành tích học tập đơn thuần.

=> Educational authorities should prioritise holistic development rather than purely academic attainment.

• Việc siết chặt quy định đối với quảng cáo hướng đến trẻ em và tiếp thị kỹ thuật số có thể hạn chế việc khai thác thương mại đối tượng khán giả trẻ tuổi.

=> Stricter regulation of child-directed advertising and digital marketing could limit the commercial exploitation of young audiences.

• Cha mẹ cũng đóng vai trò quan trọng bằng cách thúc đẩy giao tiếp cởi mở và nhấn mạnh sự phát triển cá nhân.

=> Parents also play a crucial role by fostering open communication and emphasising personal growth.

Conclusion:

• Tóm tắt lại bài làm:

=> In conclusion, the growing pressures faced by children are primarily driven by competitive education systems, intensified social comparison, and commercial manipulation. Addressing this issue requires educational reform, stronger regulation of marketing practices, and supportive parenting strategies that prioritise children’s psychological well-being alongside academic success.

2. Bài mẫu Band 8.0+

Children are facing more pressures nowadays from academic, social and commercial perspectives. What are the causes of these pressures and what measures should be taken to reduce these pressures?

In contemporary society, children are increasingly exposed to intense pressure arising from academic expectations, social dynamics, and commercial influences. This phenomenon stems largely from heightened educational competition and pervasive consumer culture. To mitigate these pressures, both educational institutions and families must adopt more balanced academic frameworks and regulate children’s exposure to commercial and social influences.

One major cause of growing pressure on children is the intensification of academic competition. In many education systems, students are expected to achieve exceptional results from an early age in order to secure future educational and career opportunities. Consequently, schools often impose heavy workloads, frequent examinations, and rigid performance standards. This environment can foster chronic stress and anxiety among young learners. Additionally, social pressure has become more pronounced due to the expansion of digital communication platforms, where children constantly compare their achievements, appearance, and lifestyles with those of their peers. Such comparisons may undermine self-esteem and encourage unrealistic expectations. Furthermore, commercial entities increasingly target children through advertising and social media marketing, promoting consumerist values that equate happiness with material possession. As a result, children may feel compelled to conform to trends and acquire products that signify social status.

To alleviate these pressures, coordinated action from governments, schools, and families is essential. Educational authorities should prioritise holistic development rather than purely academic attainment. For instance, curricula could incorporate project-based learning, creative activities, and well-being education, which would reduce excessive examination pressure while cultivating diverse skills. If assessment systems were diversified to include collaborative work and practical competencies, students would experience a more supportive learning environment. In addition, stricter regulation of child-directed advertising and digital marketing could limit the commercial exploitation of young audiences. Parents also play a crucial role by fostering open communication and emphasising personal growth rather than competitive achievement, thereby helping children develop resilience and healthy self-perception.

In conclusion, the growing pressures faced by children are primarily driven by competitive education systems, intensified social comparison, and commercial manipulation. Addressing this issue requires educational reform, stronger regulation of marketing practices, and supportive parenting strategies that prioritise children’s psychological well-being alongside academic success.

Số từ: 347

• intense (adj): mạnh mẽ, dữ dội, mãnh liệt
• social dynamic (n): tương tác trong xã hội
• stem from (v): bắt nguồn từ
• pervasive (adj): phổ biến
• regulate (v): điều chỉnh
• intensification (n): sự làm mạnh lên
• impose (v): áp đặt
• rigid (adj): cứng nhắc
• foster (v): thúc đẩy
• pronounced (adj): rõ rệt
• self-esteem (n): lòng tự trọng
• consumerist (adj): thuộc chủ nghĩa tiêu dùng
• equate (v): đánh đồng
• material (adj): thuộc vật chất
• possession (n): tài sản
• compel to (v): buộc phải
• signify (v): biểu thị
• alleviate (v): làm giảm bớt (đau đớn, vấn đề)
• prioritise (v): ưu tiên
• holistic (adj): toàn diện
• attainment (n): thành tựu
• incorporate (v): kết hợp
• cultivate (v): phát triển (kỹ năng, phẩm chất)
• diversify (v): đa dạng hóa
• competence (n): năng lực
• child-directed (adj): hướng đến trẻ em
• exploitation (n): sự khai thác
• emphasise (v): nhấn mạnh
• resilience (n): sự kiên cường
• self-perception (n): sự tự nhận thức bản thân
• manipulation (n): sự thao túng
• alongside (prep/adv): bên cạnh

Bài dịch:

Trong xã hội hiện đại, trẻ em ngày càng phải đối mặt với nhiều áp lực lớn xuất phát từ kỳ vọng học tập, các mối quan hệ xã hội và ảnh hưởng từ môi trường thương mại. Hiện tượng này chủ yếu bắt nguồn từ sự cạnh tranh ngày càng khốc liệt trong giáo dục và sự lan rộng của văn hóa tiêu dùng. Để giảm bớt những áp lực này, cả nhà trường và gia đình cần xây dựng chương trình học cân bằng hơn, đồng thời kiểm soát tốt hơn việc trẻ em tiếp xúc với các ảnh hưởng thương mại và xã hội.

Một nguyên nhân lớn khiến áp lực đối với trẻ em gia tăng là sự cạnh tranh học tập ngày càng gay gắt. Trong nhiều hệ thống giáo dục, học sinh được kỳ vọng đạt thành tích xuất sắc ngay từ khi còn nhỏ nhằm đảm bảo cơ hội học tập và nghề nghiệp trong tương lai. Do đó, các trường học thường áp đặt khối lượng bài tập lớn, nhiều kỳ kiểm tra và các tiêu chuẩn đánh giá khắt khe. Môi trường này có thể khiến trẻ rơi vào trạng thái căng thẳng và lo âu kéo dài. Bên cạnh đó, áp lực xã hội cũng trở nên rõ rệt hơn do sự phát triển của các nền tảng giao tiếp kỹ thuật số, nơi trẻ em thường xuyên so sánh thành tích, ngoại hình và lối sống của mình với bạn bè. Những sự so sánh này có thể làm giảm lòng tự tin và tạo ra những kỳ vọng thiếu thực tế. Hơn nữa, các doanh nghiệp ngày càng hướng hoạt động quảng cáo và tiếp thị trên mạng xã hội tới trẻ em, thúc đẩy các giá trị tiêu dùng gắn hạnh phúc với việc sở hữu vật chất. Kết quả là trẻ em có thể cảm thấy bị áp lực phải chạy theo xu hướng và mua những sản phẩm thể hiện “đẳng cấp” xã hội.

Để giảm bớt những áp lực này, cần có sự phối hợp giữa chính phủ, nhà trường và gia đình. Các cơ quan giáo dục nên ưu tiên sự phát triển toàn diện thay vì chỉ tập trung vào thành tích học tập. Chẳng hạn, chương trình học có thể đưa vào các phương pháp học theo dự án, các hoạt động sáng tạo và giáo dục về sức khỏe tinh thần, từ đó giảm áp lực thi cử đồng thời phát triển nhiều kỹ năng khác nhau. Nếu hệ thống đánh giá được đa dạng hóa, bao gồm làm việc nhóm và các năng lực thực tiễn, học sinh sẽ có môi trường học tập tích cực và hỗ trợ hơn. Ngoài ra, việc siết chặt quản lý đối với quảng cáo và tiếp thị kỹ thuật số hướng đến trẻ em có thể hạn chế việc khai thác thương mại đối với nhóm đối tượng này. Cha mẹ cũng đóng vai trò quan trọng bằng cách duy trì giao tiếp cởi mở và nhấn mạnh sự phát triển cá nhân thay vì thành tích cạnh tranh, qua đó giúp trẻ xây dựng khả năng thích ứng và hình thành nhận thức lành mạnh về bản thân.

Tóm lại, những áp lực ngày càng gia tăng đối với trẻ em chủ yếu xuất phát từ hệ thống giáo dục cạnh tranh, sự so sánh xã hội ngày càng mạnh mẽ và những tác động từ hoạt động thương mại. Để giải quyết vấn đề này cần có cải cách giáo dục, quản lý chặt chẽ hơn các hoạt động tiếp thị, cũng như các phương pháp nuôi dạy con tích cực nhằm đặt sức khỏe tâm lý của trẻ ngang tầm với thành công học tập.

Lời kết

Hy vọng rằng bài giải mẫu của STUDY4 cho đề thi IELTS Writing Task 2 thuộc Topic “Children under pressure” sẽ giúp các bạn nắm được cách làm bài để đạt được band điểm mong ước.

Nếu có thắc mắc, hãy để lại bình luận và STUDY4 sẽ giải đáp nhé!