“有句话说“没有打过篮球的人，不能当篮球教练”，你同意这个观点吗？” là câu hỏi có khả năng cao sẽ xuất hiện trong đề thi HSKK Cao cấp. Hãy tham khảo bài mẫu của STUDY4 nếu bạn muốn đạt điểm cao ở câu hỏi này nhé!

1. Phân tích

Đề bài:

“有句话说“没有打过篮球的人，不能当篮球教练”，你同意这个观点吗？”

→ Có người nói rằng, “Người chưa từng chơi bóng rổ thì không thể làm huấn luyện viên bóng rổ”, bạn có đồng ý với quan điểm này không?

Gợi ý mẫu câu:

对于…… 这种说法，我并不完全赞同

→ Mở đầu trực tiếp bày tỏ thái độ, ngắn gọn tự nhiên, phù hợp với dạng bài nêu quan điểm.

不可否认，…… 确实具备天然的优势

→ Trước hết thừa nhận điểm hợp lý, giúp quan điểm khách quan và toàn diện hơn.

但能否做好……，不只依靠……，更要看……

→ Chuyển ý và nhấn mạnh trọng tâm, phá bỏ cách nhìn một chiều.

只要……，即便……，也可以胜任这份工作

→ Dùng để đưa ví dụ chứng minh, làm lập luận chặt chẽ và hoàn chỉnh hơn.

因此，判断一个人是否适合……，不能只用…… 作为标准

→ Tổng hợp phân tích, điều chỉnh cách nhìn phiến diện, nâng cao chiều sâu.

总而言之，经验只是加分项，并不是必备条件

→ Kết luận lại toàn bộ, ngắn gọn và phù hợp cách diễn đạt trong HSKK.

Xem thêm: HSKK Cao cấp là gì? Cách tính điểm như nào? Tip đạt điểm cao kỳ thi HSKK Cao cấp

2. Bài mẫu HSKK cao cấp

2.1. Bài mẫu số 1

对于 “没有打过篮球的人，不能当篮球教练” 这种说法，我并不完全赞同。不可否认，亲身打过篮球的人，熟悉赛场节奏、技术动作和球员心态，在指导训练时具备天然的优势，更容易贴近队员、理解比赛。但能否做好篮球教练，不只依靠打球经验，更要看专业理论、战术思维、管理能力和责任心。现代篮球训练十分科学，涉及运动理论、体能规划、心理调节和团队配合等多方面知识。有些人虽然没有球员经历，却系统学习篮球战术，深入研究比赛规律，拥有优秀的分析能力和指挥水平。他们懂得因材施教，合理制定训练计划，同样可以带领球队进步。因此，判断一名教练是否合格，不能只用打球经历作为唯一标准。总而言之，球员经验只是加分项，扎实的专业素养，才是成为优秀教练的关键。

Từ vựng cần lưu ý:

  • 熟悉 /shúxī/：quen thuộc
  • 节奏 /jiézòu/：nhịp độ
  • 优势 /yōushì/：ưu thế
  • 依靠 /yīkào/：dựa vào
  • 战术 /zhànshù/：chiến thuật
  • 责任 /zérèn/：trách nhiệm
  • 素养 /sùyǎng/：tố chất
  • 规划 /guīhuà/：lập kế hoạch
  • 调节 /tiáojié/：điều chỉnh
  • 因材施教 /yīncái shījiào/：dạy học tùy theo năng lực
  • 规律 /guīlǜ/：quy luật

Pinyin:

Duìyú “méiyǒu dǎ guò lánqiú de rén, bùnéng dāng lánqiú jiàoliàn” zhè zhǒng shuōfǎ, wǒ bìng bù wánquán zàntóng. Bùkě fǒurèn, qīnshēn dǎ guò lánqiú de rén, shúxī sàichǎng jiézòu, jìshù dòngzuò hé qiúyuán xīntài, zài zhǐdǎo xùnliàn shí jùbèi tiānrán de yōushì, gèng róngyì tiējìn duìyuán, lǐjiě bǐsài. Dàn néngfǒu zuò hǎo lánqiú jiàoliàn, bù zhǐ yīkào dǎqiú jīngyàn, gèng yào kàn zhuānyè lǐlùn, zhànshù sīwéi, guǎnlǐ nénglì hé zérènxīn. Xiàndài lánqiú xùnliàn shífēn kēxué, shèjí yùndòng lǐlùn, tǐnéng guīhuà, xīnlǐ tiáojié hé tuánduì pèihé děng duō fāngmiàn zhīshì. Yǒuxiē rén suīrán méiyǒu qiúyuán jīnglì, què xìtǒng xuéxí lánqiú zhànshù, shēnrù yánjiū bǐsài guīlǜ, yōngyǒu yōuxiù de fēnxī nénglì hé zhǐhuī shuǐpíng. Tāmen dǒngdé yīncái shījiào, hélǐ zhìdìng xùnliàn jìhuà, tóngyàng kěyǐ dàilǐng qiúduì jìnbù. Yīncǐ, pànduàn yī míng jiàoliàn shìfǒu hégé, bùnéng zhǐ yòng dǎqiú jīngyàn zuòwéi wéiyī biāozhǔn. Zǒng ér yán zhī, qiúyuán jīngyàn zhǐshì jiāfēn xiàng, zhāshí de zhuānyè sùyǎng, cái shì chéngwéi yōuxiù jiàoliàn de guānjiàn.

Bài dịch:

Đối với quan điểm “người chưa từng chơi bóng rổ thì không thể làm huấn luyện viên bóng rổ”, tôi không hoàn toàn đồng ý. Không thể phủ nhận rằng những người từng trực tiếp chơi bóng rổ quen thuộc với nhịp độ thi đấu, kỹ thuật và tâm lý cầu thủ, nên khi hướng dẫn luyện tập sẽ có lợi thế tự nhiên, dễ gần gũi với đội viên và hiểu trận đấu hơn. Tuy nhiên, việc có thể trở thành một huấn luyện viên giỏi hay không không chỉ phụ thuộc vào kinh nghiệm chơi bóng, mà còn cần đến lý thuyết chuyên môn, tư duy chiến thuật, năng lực quản lý và tinh thần trách nhiệm. Huấn luyện bóng rổ hiện đại mang tính khoa học cao, liên quan đến nhiều lĩnh vực như lý thuyết vận động, kế hoạch thể lực, điều chỉnh tâm lý và phối hợp đội nhóm. Có những người dù không có kinh nghiệm làm cầu thủ nhưng lại học tập bài bản về chiến thuật bóng rổ, nghiên cứu sâu quy luật thi đấu, sở hữu năng lực phân tích và chỉ huy xuất sắc. Họ biết dạy học phù hợp với từng người, xây dựng kế hoạch huấn luyện hợp lý và vẫn có thể dẫn dắt đội bóng tiến bộ. Vì vậy, để đánh giá một huấn luyện viên có đạt tiêu chuẩn hay không, không thể chỉ dựa vào kinh nghiệm chơi bóng. Tóm lại, kinh nghiệm cầu thủ chỉ là điểm cộng, còn nền tảng chuyên môn vững chắc mới là yếu tố then chốt để trở thành một huấn luyện viên giỏi.

2.2. Bài mẫu số 2

我认为这句话过于绝对，不能一概而论。不可否认，职业球员转型教练，熟悉实战对抗，能直观示范动作，快速发现球员的技术问题，这是很明显的优势。但篮球教练的工作内容非常广泛，不只是传授打球技巧，还要统筹全队安排、分析对手短板、调整比赛策略、疏导队员心理。很多深耕体育领域的专业人士，没有长期打球的经历，却精通运动科学、数据分析和团队管理。他们看待比赛更加理性冷静，擅长用科学的方法提升整体实力，弥补实战经验的不足。一支队伍的成长，需要技术指导，更需要合理的管理与长远的规划。片面限制身份，会埋没很多有能力的人才。因此，打球经历不能成为硬性要求。总而言之，热爱、专业、负责，远比曾经的球员身份更加重要。

Từ vựng cần lưu ý:

  • 绝对 /juéduì/：tuyệt đối
  • 一概而论 /yīgài ér lùn/：đánh đồng
  • 对抗 /duìkàng/：đối kháng
  • 传授 /chuánshòu/：truyền dạy
  • 统筹 /tǒngchóu/：tổng thể sắp xếp
  • 精通 /jīngtōng/：tinh thông
  • 疏导 /shūdǎo/：giải tỏa
  • 深耕 /shēngēng/：nghiên cứu sâu
  • 埋没 /máimò/：chôn vùi
  • 硬性 /yìngxìng/：cứng nhắc

Pinyin:

Duìyú “méiyǒu dǎ guò lánqiú de rén, bùnéng dāng lánqiú jiàoliàn” zhè zhǒng shuōfǎ, wǒ rènwéi zhè jù huà guòyú juéduì, bùnéng yīgài ér lùn. Bùkě fǒurèn, zhíyè qiúyuán zhuǎnxíng jiàoliàn, shúxī shízhàn duìkàng, néng zhíguān shìfàn dòngzuò, kuàisù fāxiàn qiúyuán de jìshù wèntí, zhè shì hěn míngxiǎn de yōushì. Dàn lánqiú jiàoliàn de gōngzuò nèiróng fēicháng guǎngfàn, bù zhǐ shì chuánshòu dǎqiú jìqiǎo, hái yào tǒngchóu quánduì ānpái, fēnxī duìshǒu duǎnbǎn, tiáozhěng bǐsài cèlüè, shūdǎo duìyuán xīnlǐ. Hěn duō shēngēng tǐyù lǐngyù de zhuānyè rénshì, méiyǒu chángqī dǎqiú de jīnglì, què jīngtōng yùndòng kēxué, shùjù fēnxī hé tuánduì guǎnlǐ. Tāmen kàndài bǐsài gèngjiā lǐxìng lěngjìng, shàncháng yòng kēxué de fāngfǎ tíshēng zhěngtǐ shílì, mǐnbǔ shízhàn jīngyàn de bùzú. Yī zhī duìwǔ de chéngzhǎng, xūyào jìshù zhǐdǎo, gèng xūyào hélǐ de guǎnlǐ yǔ chángyuǎn de guīhuà. Piànmiàn xiànzhì shēnfèn, huì máimò hěn duō yǒu nénglì de réncái. Yīncǐ, dǎqiú jīngyàn bùnéng chéngwéi yìngxìng yāoqiú. Zǒng ér yán zhī, rè'ài, zhuānyè, fùzé, yuǎn bǐ céngjīng de qiúyuán shēnfèn gèngjiā zhòngyào.

Bài dịch:

Đối với quan điểm “người chưa từng chơi bóng rổ thì không thể làm huấn luyện viên bóng rổ”, tôi cho rằng câu nói này quá tuyệt đối và không thể đánh đồng. Không thể phủ nhận rằng các cầu thủ chuyên nghiệp chuyển sang làm huấn luyện viên, do quen với đối kháng thực tế nên có thể trực quan làm mẫu động tác và nhanh chóng phát hiện vấn đề kỹ thuật của cầu thủ, đây là một lợi thế rõ ràng. Tuy nhiên, công việc của một huấn luyện viên bóng rổ rất rộng, không chỉ là truyền dạy kỹ thuật chơi bóng mà còn phải sắp xếp tổng thể đội hình, phân tích điểm yếu của đối thủ, điều chỉnh chiến thuật thi đấu và giải tỏa tâm lý cho cầu thủ. Nhiều người làm chuyên sâu trong lĩnh vực thể thao tuy không có kinh nghiệm chơi bóng lâu dài nhưng lại thành thạo khoa học vận động, phân tích dữ liệu và quản lý đội nhóm. Họ nhìn nhận trận đấu một cách lý trí và bình tĩnh hơn, giỏi sử dụng phương pháp khoa học để nâng cao sức mạnh tổng thể và bù đắp sự thiếu hụt kinh nghiệm thực chiến. Sự phát triển của một đội bóng không chỉ cần hướng dẫn kỹ thuật mà còn cần quản lý hợp lý và kế hoạch lâu dài. Việc hạn chế một cách phiến diện về thân phận sẽ làm chôn vùi nhiều nhân tài có năng lực. Vì vậy, kinh nghiệm chơi bóng không thể trở thành yêu cầu bắt buộc. Tóm lại, đam mê, chuyên môn và tinh thần trách nhiệm quan trọng hơn nhiều so với thân phận từng là cầu thủ.

2.3. Bài mẫu số 3

在我看来，有没有篮球实战经验，不是衡量教练能力的分界线，所以我不同意这个观点。打过篮球的教练，亲身经历过训练的辛苦和赛场的压力，更容易和队员共情，给出实用的建议。但每个人的特长不同，擅长打球不一定擅长带队，反之，没打过球的人，也可以凭借后天学习掌握教练所需的能力。如今体育行业不断发展，训练模式越来越专业化，战术研究、体能训练、团队建设都需要系统知识。很多教练专注理论研究，观看大量赛事，总结比赛规律，拥有清晰的大局观。他们可以客观看待问题，冷静布置战术，帮助球队稳定发挥。我们不能用单一条件限制职业选择，应该看重综合能力。总而言之，实战经验有帮助，但综合素养与专业能力，才是决定教练水平的核心。

Từ vựng cần lưu ý:

  • 衡量 /héngliáng/：đo lường
  • 共情 /gòngqíng/：đồng cảm
  • 擅长 /shàncháng/：giỏi về
  • 后天 /hòutiān/：có được sau này
  • 建设 /jiànshè/：xây dựng
  • 赛事 /sàishì/：giải đấu
  • 大局观 /dàjúguān/：tầm nhìn tổng thể
  • 布置 /bùzhì/：sắp xếp, bố trí
  • 稳定 /wěndìng/：ổn định
  • 核心 /héxīn/：cốt lõi

Pinyin:

Zài wǒ kànlái, yǒu méiyǒu lánqiú shízhàn jīngyàn, bù shì héngliáng jiàoliàn nénglì de fēnjièxiàn, suǒyǐ wǒ bù tóngyì zhège guāndiǎn. Dǎ guò lánqiú de jiàoliàn, qīnshēn jīnglì guò xùnliàn de xīnkǔ hé sàichǎng de yālì, gèng róngyì hé duìyuán gòngqíng, gěi chū shíyòng de jiànyì. Dàn měi gèrén de tècháng bùtóng, shàncháng dǎqiú bù yīdìng shàncháng dàiduì, fǎn zhī, méi dǎ guò qiú de rén, yě kěyǐ píngjiè hòutiān xuéxí zhǎngwò jiàoliàn suǒ xū de nénglì. Rújīn tǐyù hángyè bùduàn fāzhǎn, xùnliàn móshì yuèláiyuè zhuānyè huà, zhànshù yánjiū, tǐnéng xùnliàn, tuánduì jiànshè dōu xūyào xìtǒng zhīshì. Hěn duō jiàoliàn zhuānzhù lǐlùn yánjiū, guānkàn dàliàng sàishì, zǒngjié bǐsài guīlǜ, yōngyǒu qīngxī de dàjúguān. Tāmen kěyǐ kèguān kàndài wèntí, lěngjìng bùzhì zhànshù, bāngzhù qiúduì wěndìng fāhuī. Wǒmen bùnéng yòng dānyī tiáojiàn xiànzhì zhíyè xuǎnzé, yīnggāi kànzhòng zōnghé nénglì. Zǒng ér yán zhī, shízhàn jīngyàn yǒu bāngzhù, dàn zōnghé sùyǎng yǔ zhuānyè nénglì, cái shì juédìng jiàoliàn shuǐpíng de héxīn.

Bài dịch:

Theo tôi, việc có hay không có kinh nghiệm thực chiến bóng rổ không phải là ranh giới để đánh giá năng lực của huấn luyện viên, vì vậy tôi không đồng ý với quan điểm này. Những huấn luyện viên từng chơi bóng rổ, do đã trực tiếp trải qua sự vất vả trong luyện tập và áp lực trên sân đấu, nên dễ đồng cảm với cầu thủ hơn và đưa ra những lời khuyên thực tế. Tuy nhiên, mỗi người có thế mạnh khác nhau, giỏi chơi bóng không nhất thiết giỏi dẫn dắt đội, ngược lại, người chưa từng chơi bóng cũng có thể thông qua học tập mà nắm vững những năng lực cần thiết của một huấn luyện viên. Ngày nay, ngành thể thao không ngừng phát triển, mô hình huấn luyện ngày càng chuyên nghiệp hóa, từ nghiên cứu chiến thuật, rèn luyện thể lực đến xây dựng đội nhóm đều cần kiến thức hệ thống. Nhiều huấn luyện viên tập trung vào nghiên cứu lý thuyết, xem rất nhiều giải đấu, tổng kết quy luật thi đấu và có tầm nhìn tổng thể rõ ràng. Họ có thể nhìn nhận vấn đề một cách khách quan, bình tĩnh bố trí chiến thuật và giúp đội bóng thi đấu ổn định. Chúng ta không thể dùng một điều kiện duy nhất để hạn chế lựa chọn nghề nghiệp, mà nên coi trọng năng lực tổng hợp. Tóm lại, kinh nghiệm thực chiến có ích, nhưng tố chất tổng hợp và năng lực chuyên môn mới là yếu tố cốt lõi quyết định trình độ của một huấn luyện viên.

 

Lời kết

Hy vọng rằng bài mẫu của STUDY4 cho câu hỏi “有句话说“没有打过篮球的人，不能当篮球教练”，你同意这个观点吗？” trong đề thi HSKK Cao cấp đã cho các bạn cách trả lời câu hỏi sao cho đạt được mức điểm mong ước.

Nếu có thắc mắc, hãy để lại bình luận và STUDY4 sẽ giải đáp nhé