Nếu bạn từng tìm kiếm một cuốn sách ngữ pháp dễ hiểu, chắc hẳn bạn đã nghe đến English Grammar in Use. Đây là tài liệu được hàng triệu người học tiếng Anh trên thế giới tin dùng. Tuy nhiên, cuốn sách này có thực sự phù hợp với bạn hay không? Bài viết này sẽ giúp bạn có câu trả lời rõ ràng.
I. Sách English Grammar in Use dành cho những ai?
Sách English Grammar in Use dành cho ai?
Cuốn sách English Grammar in Use được viết bởi tác giả Raymond Murphy và được in ấn, phát hành bởi nhà xuất bản Đại học Cambridge (Cambridge University Press).
1. Phù hợp nhất với người học ở trình độ trung cấp
Mặc dù nhiều người học ở các trình độ khác nhau đều có thể sử dụng English Grammar in Use, nhưng cuốn sách này được thiết kế chủ yếu cho người học ở trình độ trung cấp (intermediate, tương ứng 4.5-5.5 IELTS).
Ở trình độ này, người học thường đã có một nền tảng cơ bản về tiếng Anh. Họ có thể hiểu được các cấu trúc đơn giản như thì hiện tại đơn, quá khứ đơn hoặc các mẫu câu cơ bản trong giao tiếp. Tuy nhiên, họ vẫn gặp khó khăn khi sử dụng ngữ pháp một cách chính xác và linh hoạt.
2. Phù hợp với người học muốn tự học ngữ pháp
Một điểm đặc biệt khiến English Grammar in Use trở nên phổ biến là cấu trúc bài học rất phù hợp cho việc tự học. Mỗi bài học trong sách thường được trình bày trên hai trang đối diện. Trang bên trái giải thích điểm ngữ pháp bằng ví dụ và hình minh họa, trong khi trang bên phải cung cấp các bài tập luyện tập. Cách thiết kế này giúp người học có thể đọc phần giải thích và ngay lập tức áp dụng kiến thức vào bài tập.
Cấu trúc rõ ràng và logic của từng bài học giúp người học dễ dàng theo dõi tiến trình học tập của mình. Người học có thể học từng bài một cách độc lập mà không cần phải đọc toàn bộ cuốn sách theo thứ tự từ đầu đến cuối.
3. Phù hợp với người học muốn củng cố nền tảng ngữ pháp
Một nhóm người học khác cũng rất phù hợp với English Grammar in Use là những người đã học tiếng Anh trong nhiều năm nhưng vẫn cảm thấy chưa thực sự chắc chắn về ngữ pháp.
Trong nhiều hệ thống giáo dục, người học thường tiếp xúc với ngữ pháp thông qua các bài tập rời rạc hoặc các quy tắc được trình bày theo cách khá học thuật. Điều này khiến nhiều người học nhớ công thức nhưng lại không chắc chắn khi sử dụng chúng trong giao tiếp thực tế. English Grammar in Use giúp giải quyết vấn đề này bằng cách trình bày ngữ pháp theo cách gắn liền với cách sử dụng thực tế của ngôn ngữ. Thay vì chỉ đưa ra quy tắc, sách thường bắt đầu bằng các ví dụ quen thuộc, sau đó mới rút ra quy luật ngữ pháp.
II. Cấu trúc chính của sách English Grammar in Use
Cuốn English Grammar in Use được chia thành 145 chương (units), mỗi chương tập trung vào một điểm ngữ pháp cụ thể trong tiếng Anh. Việc chia nhỏ nội dung theo từng đơn vị như vậy giúp người học tiếp cận kiến thức một cách dễ dàng hơn. Thay vì phải đọc một chương dài với nhiều quy tắc phức tạp, người học chỉ cần tập trung vào một chủ điểm ngữ pháp trong mỗi bài học.
Một số chủ điểm ngữ pháp đơn giản chỉ cần một unit để giải thích. Tuy nhiên, những cấu trúc phức tạp hơn có thể được chia thành hai hoặc ba unit liên tiếp để người học có thời gian làm quen và luyện tập đầy đủ.
Mỗi unit trong sách được trình bày trên hai trang đối diện, tạo nên một cấu trúc rất đặc trưng của bộ sách này.
Trang bên trái thường tập trung vào phần giải thích ngữ pháp. Tác giả trình bày các quy tắc thông qua ví dụ cụ thể, thường là những câu ngắn và gần gũi với giao tiếp hàng ngày. Thay vì sử dụng nhiều thuật ngữ học thuật, sách ưu tiên giải thích bằng tình huống thực tế để người học hiểu rõ cách sử dụng cấu trúc trong đời sống.
Trang bên phải là phần bài tập luyện tập. Những bài tập này được thiết kế để giúp người học áp dụng ngay kiến thức vừa học. Người học không chỉ đọc quy tắc mà còn phải sử dụng cấu trúc đó trong các câu hoàn chỉnh. Nhờ vậy, kiến thức ngữ pháp được củng cố thông qua thực hành.
Cấu trúc hai trang này tạo ra một chu trình học tập rất hiệu quả: hiểu quy tắc - quan sát ví dụ - luyện tập ngay lập tức.
Ngoài các bài tập trong từng unit, English Grammar in Use còn cung cấp phần bài tập tổng hợp ở cuối sách. Phần này có vai trò rất quan trọng trong quá trình học ngữ pháp.
Trong khi các bài tập trong từng unit thường tập trung vào một điểm ngữ pháp cụ thể, các bài tập tổng hợp yêu cầu người học kết hợp nhiều kiến thức khác nhau. Điều này giúp người học kiểm tra xem mình có thực sự hiểu và sử dụng được các cấu trúc ngữ pháp trong những tình huống đa dạng hay không. Những bài tập tổng hợp này thường mô phỏng cách ngữ pháp xuất hiện trong ngôn ngữ thực tế. Người học cần suy nghĩ về ý nghĩa của câu và lựa chọn cấu trúc phù hợp thay vì chỉ áp dụng một quy tắc đơn lẻ.
Nhờ phần bài tập này, người học có cơ hội tự đánh giá mức độ hiểu bài của mình và nhận ra những điểm ngữ pháp còn chưa chắc chắn.
III. Nội dung chi tiết một chương trong sách của sách English Grammar in Use
Nội dung chi tiết một chương trong sách của sách English Grammar in Use
1. Cấu trúc chung của một chương trong sách
Mỗi chương trong English Grammar in Use được chia thành hai phần chính: phần lý thuyết và phần bài tập luyện tập. Hai phần này được trình bày trên hai trang đối diện nhau, tạo nên một bố cục rất đặc trưng của cuốn sách.
Trang đầu tiên của chương tập trung vào phần lý thuyết, trong khi trang tiếp theo là phần bài tập vận dụng. Cách bố trí này giúp người học có thể đọc phần giải thích và ngay lập tức áp dụng kiến thức vào các bài tập.
Điều quan trọng là mỗi chương chỉ tập trung vào một chủ điểm ngữ pháp cụ thể. Nhờ vậy, bài học trở nên rõ ràng và người học không bị quá tải bởi quá nhiều thông tin cùng lúc.
2. Tiêu đề chương và ví dụ nhận diện ngữ pháp
Một đặc điểm dễ nhận thấy trong English Grammar in Use là tiêu đề của mỗi chương luôn đi kèm với một ví dụ ngắn được đặt trong ngoặc. Ví dụ này giúp người học nhanh chóng nhận ra cấu trúc ngữ pháp đang được giới thiệu.
Ví dụ, ở chương đầu tiên của sách, chủ điểm ngữ pháp là thì hiện tại tiếp diễn (Present Continuous). Ngay bên cạnh tiêu đề, tác giả đưa ra một ví dụ rất quen thuộc: I am doing (be + V-ing)
Chỉ với một ví dụ ngắn như vậy, người học có thể ngay lập tức nhận ra cấu trúc chính của thì hiện tại tiếp diễn. Điều này đặc biệt hữu ích đối với những người học muốn sử dụng sách như một tài liệu tra cứu nhanh.
3. Phần A: Giới thiệu ngữ pháp thông qua ví dụ
Trong phần đầu của trang lý thuyết, thường được đánh dấu là mục A, tác giả bắt đầu bài học bằng một hoặc nhiều ví dụ cụ thể. Những ví dụ này thường được đặt trong một tình huống quen thuộc để người học dễ hình dung.
Ví dụ, khi giới thiệu về thì hiện tại tiếp diễn, tác giả đưa ra một tình huống đơn giản liên quan đến một nhân vật tên Sarah. Trong ví dụ này, Sarah đang lái xe đến nơi làm việc.
Tình huống được mô tả khá rõ ràng: Sarah đang ở trong xe của mình và đang trên đường đi làm. Câu ví dụ được viết ở thì hiện tại tiếp diễn để nhấn mạnh rằng hành động đang xảy ra ngay tại thời điểm nói.
Việc bắt đầu bài học bằng một tình huống cụ thể giúp người học hiểu rằng ngữ pháp không tồn tại một cách tách biệt, mà luôn gắn liền với bối cảnh sử dụng trong đời sống.
Sau khi đưa ra ví dụ, tác giả tiếp tục giải thích tại sao cấu trúc ngữ pháp đó lại được sử dụng trong tình huống vừa nêu.
Trong trường hợp của thì hiện tại tiếp diễn, tác giả chỉ ra rằng cấu trúc này được dùng để nói về những hành động đang xảy ra tại thời điểm nói. Vì Sarah đang lái xe trong thời điểm đó, nên thì hiện tại tiếp diễn được sử dụng. Khi người học hiểu được lý do đằng sau việc sử dụng một cấu trúc, họ sẽ dễ dàng áp dụng cấu trúc đó trong những tình huống tương tự.
Sau khi phân tích ví dụ và ngữ cảnh, tác giả mới tiến hành rút ra công thức ngữ pháp tổng quát.
Đối với thì hiện tại tiếp diễn, công thức được giới thiệu là: am / is / are + V-ing
Công thức này được trình bày sau khi người học đã thấy cấu trúc xuất hiện trong ví dụ thực tế. Nhờ vậy, công thức không còn là một quy tắc trừu tượng mà trở thành một kết luận tự nhiên từ những gì người học vừa quan sát.
4. Các mục tiếp theo: mở rộng cách sử dụng ngữ pháp
Sau phần giới thiệu ban đầu, các mục tiếp theo trong chương thường cung cấp thêm những cách sử dụng khác của cấu trúc ngữ pháp đó.
Ví dụ, thì hiện tại tiếp diễn có thể được dùng để nói về một hành động đang diễn ra trong một khoảng thời gian hiện tại nhưng không nhất thiết xảy ra đúng lúc nói.
Ngoài ra, thì hiện tại tiếp diễn cũng có thể được dùng để nói về những sự thay đổi đang diễn ra. Ví dụ, người học có thể nói rằng giá nhà đang tăng hoặc thời tiết đang trở nên ấm hơn.
Một điểm thú vị khác là thì hiện tại tiếp diễn thường được sử dụng với các trạng từ chỉ thời gian như today, this week hoặc this year. Những trạng từ này giúp người học hiểu rằng hành động đang diễn ra trong một giai đoạn hiện tại.
Việc trình bày nhiều trường hợp sử dụng khác nhau giúp người học hiểu rằng một cấu trúc ngữ pháp thường có nhiều chức năng trong giao tiếp.
5. Phần bài tập: áp dụng kiến thức vừa học
Sau phần lý thuyết, trang tiếp theo của chương là phần bài tập luyện tập. Phần này đóng vai trò rất quan trọng trong việc giúp người học củng cố kiến thức.
Các bài tập thường yêu cầu người học hoàn thành câu, chọn dạng động từ đúng hoặc viết lại câu theo cấu trúc đã học.
Những bài tập này được thiết kế theo mức độ từ dễ đến khó. Ban đầu, người học chỉ cần áp dụng trực tiếp công thức ngữ pháp. Sau đó, các bài tập phức tạp hơn yêu cầu người học suy nghĩ về ngữ cảnh để lựa chọn cấu trúc phù hợp.
Quá trình luyện tập này giúp chuyển kiến thức ngữ pháp từ mức độ hiểu lý thuyết sang khả năng sử dụng thực tế.
IV. Đánh giá về sách English Grammar in Use
1. Điểm mạnh của sách
Cách giải thích ngữ pháp rõ ràng và dễ hiểu
Một trong những ưu điểm nổi bật nhất của English Grammar in Use là cách giải thích ngữ pháp rất rõ ràng và dễ tiếp cận. Tác giả Raymond Murphy không sử dụng quá nhiều thuật ngữ ngôn ngữ học phức tạp. Thay vào đó, các điểm ngữ pháp được giải thích thông qua những câu ví dụ đơn giản và quen thuộc.
Nhờ cách tiếp cận này, người học không cảm thấy bị “choáng ngợp” bởi lý thuyết. Thay vì phải ghi nhớ các định nghĩa trừu tượng, người học được tiếp cận cấu trúc ngữ pháp thông qua cách chúng xuất hiện trong câu.
Cấu trúc bài học rất thân thiện với người học
Một điểm mạnh khác của cuốn sách là cấu trúc bài học rất rõ ràng và dễ theo dõi. Mỗi bài học được trình bày trên hai trang đối diện: một trang dành cho phần giải thích và một trang dành cho bài tập.
Cách bố trí này tạo ra một chu trình học tập rất tự nhiên. Người học có thể đọc phần giải thích, quan sát các ví dụ và ngay lập tức áp dụng kiến thức vào bài tập ở trang bên cạnh.
Việc chia sách thành các unit nhỏ cũng giúp người học dễ dàng quản lý tiến độ học tập. Thay vì phải học một chương dài, người học chỉ cần tập trung vào một chủ điểm ngữ pháp trong mỗi bài học. Nhờ cấu trúc rõ ràng này, cuốn sách đặc biệt phù hợp với những người học muốn tự học tiếng Anh một cách có hệ thống.
3. Hệ thống bài tập phong phú và thực tế
Bài tập trong English Grammar in Use được thiết kế nhằm giúp người học luyện tập ngữ pháp trong nhiều tình huống khác nhau. Các bài tập thường bắt đầu từ những dạng đơn giản như hoàn thành câu, sau đó dần chuyển sang những dạng yêu cầu người học suy nghĩ về ngữ cảnh.
Điểm đáng chú ý là nhiều bài tập không chỉ kiểm tra khả năng nhớ quy tắc ngữ pháp mà còn yêu cầu người học hiểu ý nghĩa của câu. Điều này giúp người học phát triển khả năng sử dụng ngữ pháp trong giao tiếp thực tế.
Ngoài ra, phần bài tập tổng hợp ở cuối sách cũng giúp người học ôn lại nhiều chủ điểm ngữ pháp khác nhau. Đây là một phần rất hữu ích để kiểm tra mức độ hiểu bài sau khi học nhiều unit.
2. Một số hạn chế của sách
Lượng kiến thức lớn và cấu trúc sách khá dài
Một trong những đặc điểm dễ nhận thấy của English Grammar in Use là cuốn sách có dung lượng khá lớn. Với hơn một trăm bốn mươi unit, mỗi unit tập trung vào một điểm ngữ pháp cụ thể, cuốn sách bao quát một phạm vi kiến thức rất rộng trong ngữ pháp tiếng Anh.
Đối với nhiều người học, đây là một ưu điểm vì cuốn sách cung cấp một hệ thống ngữ pháp khá đầy đủ. Tuy nhiên, đối với một số người học khác, đặc biệt là những người đang tìm kiếm một tài liệu học nhanh hoặc học tóm lược, cấu trúc dài và lượng kiến thức lớn của cuốn sách có thể tạo ra cảm giác quá tải. Nếu không có kế hoạch học tập rõ ràng, người học dễ rơi vào tình trạng học một vài bài rồi bỏ dở giữa chừng vì cảm thấy tiến trình quá dài.
Phần giải thích hoàn toàn bằng tiếng Anh
Một điểm khác mà người học thường nhận thấy khi sử dụng cuốn sách này là toàn bộ phần giải thích đều được viết bằng tiếng Anh. Điều này phản ánh mục tiêu của cuốn sách là giúp người học tiếp cận ngữ pháp trực tiếp thông qua ngôn ngữ mục tiêu.
Đối với những người học đã có nền tảng tiếng Anh nhất định, việc đọc phần giải thích bằng tiếng Anh thường không gây quá nhiều khó khăn. Thậm chí, điều này còn giúp người học làm quen với cách diễn đạt ngữ pháp trong tiếng Anh và phát triển khả năng đọc hiểu.
Tuy nhiên, đối với những người học ở trình độ thấp hơn hoặc những người chưa quen với việc đọc tài liệu học thuật bằng tiếng Anh, phần giải thích này đôi khi có thể gây trở ngại. Khi gặp những câu giải thích dài hoặc những ví dụ phức tạp, người học có thể mất nhiều thời gian để hiểu nội dung của bài học.
Tham khảo các khóa học cơ bản của STUDY4:
👉[Practical English] Ngữ pháp tiếng Anh từ A-Z
👉[IELTS Fundamentals] Từ vựng và ngữ pháp cơ bản IELTS
Hoặc bạn có thể xem thêm COMBO CƠ BẢN để nhận thêm nhiều ưu đãi hơn!
Lời kết
Nhìn chung, English Grammar in Use xứng đáng là một trong những cuốn sách ngữ pháp tiếng Anh kinh điển dành cho người học trên toàn thế giới. Với cách giải thích rõ ràng, ví dụ dễ hiểu và hệ thống bài tập thực hành phong phú, cuốn sách giúp người học từng bước nắm vững ngữ pháp và áp dụng vào thực tế. Dù bạn đang tự học tiếng Anh hay muốn củng cố lại nền tảng ngữ pháp, đây vẫn là một tài liệu rất đáng để tham khảo. Nếu được sử dụng đúng cách và luyện tập đều đặn, cuốn sách có thể trở thành người bạn đồng hành giúp bạn xây dựng nền tảng tiếng Anh vững chắc hơn mỗi ngày.
Bình luận
Vui lòng đăng nhập để comment