Bài mẫu IELTS Writing Task 2 Band 8.0+ - Topic: Decline of classical music

Tất cả bài mẫu của STUDY4 đều được chuẩn bị và chấm bởi Mitchell McKee:

• Cử nhân ngành Ngôn Ngữ Học Tiếng Anh (Đại học Glasgow, Scotland);
• Thạc sĩ ngành Ngôn Ngữ Học Ứng Dụng (Đại học Glasgow, Scotland);
• 3 năm kinh nghiệm giảng dạy và hướng dẫn thi IELTS ở Anh.

1. Phân tích

1.1. Phân tích đề bài

Đề bài:

In some countries, only few young people go to classical music concerts or play classical music. What are the reasons for this? Should young people be encouraged to attend and learn more?

Ở một số quốc gia, chỉ có ít người trẻ tham dự các buổi hòa nhạc cổ điển hoặc chơi nhạc cổ điển. Nguyên nhân là gì? Người trẻ có nên được khuyến khích tham gia và tìm hiểu nhiều hơn không?

=> Đề bài này thuộc dạng Two-part question.

Xem thêm: IELTS Writing Task 2 - Dạng bài thường gặp và cách làm bài chi tiết

1.2. Dàn ý

Introduction

• Paraphrase lại đề bài:
  => In several countries, participation by young people in classical music, either as concertgoers or performers, has declined noticeably.
• Trả lời câu hỏi 1:
  => This phenomenon can be attributed to cultural, educational, and technological factors, and it raises questions about the long-term sustainability of this art form.
• Trả lời câu hỏi 2:
  => While the lack of engagement is understandable, young people should nevertheless be encouraged to attend classical concerts and learn more about this genre due to its educational and cultural value.

Body 1: Biện chứng số một - Nguyên nhân dẫn đến vấn đề

• Văn hóa đại chúng và truyền thông số lấn át nhạc cổ điển
  => Contemporary music genres are heavily promoted through social platforms and streaming services.
• Giáo dục nghệ thuật trong trường học ngày càng bị xem nhẹ
  => Reduced emphasis on arts education in schools has limited young people’s exposure to classical music

Body 2: Biện chứng số hai - Có nên khuyến khích người trẻ tham gia hay không

• Nhạc cổ điển mang lại lợi ích về nhận thức và kỹ năng cá nhân
  => Classical training has been shown to enhance cognitive development, discipline, and emotional sensitivity, skills that are transferable beyond music itself.
• Việc duy trì sự quan tâm của giới trẻ giúp bảo tồn di sản văn hóa
  => Sustained public interest is essential for preserving cultural heritage and preventing the depletion of artistic traditions.
• Nên tổ chức các chương trình hỗ trợ giúp giảm rào cản tiếp cận
  => Subsidised concerts and youth-focused outreach programmes could also lower financial and psychological barriers to participation.

Conclusion

• Tóm tắt lại bài làm:
  => In conclusion, young people’s limited involvement in classical music stems largely from shifting cultural priorities and insufficient exposure. However, given its educational, cognitive, and cultural benefits, they should be actively encouraged to engage with it. A strategic blend of education, accessibility, and modernisation is essential to ensure the continued vitality of classical music in contemporary society.

2. Bài mẫu Band 8.0+

In some countries, only few young people go to classical music concerts or play classical music. What are the reasons for this? Should young people be encouraged to attend and learn more?

In several countries, participation by young people in classical music, either as concertgoers or performers, has declined noticeably. This phenomenon can be attributed to cultural, educational, and technological factors, and it raises questions about the long-term sustainability of this art form. While the lack of engagement is understandable, young people should nevertheless be encouraged to attend classical concerts and learn more about this genre due to its educational and cultural value.

One major reason for limited youth involvement is the dominance of popular culture and digital media. Contemporary music genres are heavily promoted through social platforms and streaming services, making them more immediately accessible and socially relevant to younger audiences. By contrast, classical music is often perceived as elitist, outdated, or intellectually demanding, which discourages initial engagement. In addition, reduced emphasis on arts education in schools has limited young people’s exposure to classical music. If students are not introduced to it at an early stage, they are unlikely to develop the familiarity or confidence needed to appreciate it later in life.

Despite these challenges, encouraging young people to engage with classical music is both justified and beneficial. Classical training has been shown to enhance cognitive development, discipline, and emotional sensitivity, skills that are transferable beyond music itself. Moreover, sustained public interest is essential for preserving cultural heritage and preventing the depletion of artistic traditions. If governments and educational institutions integrate classical music into modern curricula using innovative methods such as cross-genre collaborations or interactive performances, its relevance can be renewed. Subsidised concerts and youth-focused outreach programmes could also lower financial and psychological barriers to participation.

In conclusion, young people’s limited involvement in classical music stems largely from shifting cultural priorities and insufficient exposure. However, given its educational, cognitive, and cultural benefits, they should be actively encouraged to engage with it. A strategic blend of education, accessibility, and modernisation is essential to ensure the continued vitality of classical music in contemporary society.

Số từ: 321

• participation (n): sự tham gia
• decline (v): suy giảm
• attribute (v): quy cho, cho là do
• sustainability (n): tính bền vững
• engagement (n): sự gắn kết, tham gia tích cực
• dominance (n): sự thống trị, chi phối
• accessible (adj): dễ tiếp cận
• perceive (v): được nhìn nhận là
• emphasis (n): sự chú trọng
• exposure (n): sự tiếp xúc, làm quen
• justified (adj): có cơ sở chính đáng
• enhance (v): nâng cao, tăng cường
• heritage (n): di sản
• subsidised (adj): được trợ cấp
• vitality (n): sức sống, sự phát triển mạnh mẽ

Bài dịch:

Ở nhiều quốc gia, việc giới trẻ tham gia vào âm nhạc cổ điển, với tư cách khán giả hay người biểu diễn, đã suy giảm rõ rệt. Hiện tượng này có thể được quy cho các yếu tố văn hóa, giáo dục và công nghệ, đồng thời đặt ra câu hỏi về tính bền vững lâu dài của loại hình nghệ thuật này. Mặc dù việc thiếu gắn kết là điều dễ hiểu, giới trẻ vẫn nên được khuyến khích tham dự các buổi hòa nhạc cổ điển và tìm hiểu thêm về thể loại này do giá trị giáo dục và văn hóa của nó.

Một nguyên nhân chính dẫn đến sự tham gia hạn chế của giới trẻ là sự thống trị của văn hóa đại chúng và truyền thông kỹ thuật số. Các thể loại âm nhạc đương đại được quảng bá mạnh mẽ thông qua mạng xã hội và nền tảng phát trực tuyến, khiến chúng trở nên dễ tiếp cận và phù hợp hơn về mặt xã hội đối với khán giả trẻ. Ngược lại, âm nhạc cổ điển thường bị nhìn nhận là mang tính tinh hoa, lỗi thời hoặc đòi hỏi trí tuệ cao, điều này làm giảm sự quan tâm ban đầu. Bên cạnh đó, việc thiếu tập trung vào giáo dục nghệ thuật trong trường học đã hạn chế cơ hội tiếp xúc với âm nhạc cổ điển của giới trẻ. Nếu học sinh không được làm quen từ sớm, họ khó có thể phát triển sự quen thuộc hoặc tự tin cần thiết để thưởng thức thể loại này khi trưởng thành.

Bất chấp những thách thức đó, việc khuyến khích người trẻ tiếp cận âm nhạc cổ điển là hoàn toàn có cơ sở và mang lại nhiều lợi ích. Việc đào tạo âm nhạc cổ điển đã được chứng minh là giúp nâng cao sự phát triển nhận thức, tính kỷ luật và độ nhạy cảm cảm xúc - những kỹ năng có thể áp dụng vượt ra ngoài lĩnh vực âm nhạc. Hơn nữa, sự quan tâm bền vững của công chúng là yếu tố thiết yếu để bảo tồn di sản văn hóa và ngăn chặn sự mai một của các truyền thống nghệ thuật. Nếu chính phủ và các cơ sở giáo dục tích hợp âm nhạc cổ điển vào chương trình học hiện đại bằng những phương pháp sáng tạo như kết hợp đa thể loại hoặc biểu diễn tương tác, vai trò của nó có thể được tái khẳng định. Các buổi hòa nhạc được trợ giá và chương trình tiếp cận dành cho thanh thiếu niên cũng có thể giảm bớt rào cản tài chính và tâm lý đối với việc tham gia.

Tóm lại, sự tham gia hạn chế của giới trẻ vào âm nhạc cổ điển chủ yếu bắt nguồn từ sự thay đổi trong ưu tiên văn hóa và việc thiếu cơ hội tiếp xúc. Tuy nhiên, xét đến những lợi ích về giáo dục, nhận thức và văn hóa, họ nên được tích cực khuyến khích tham gia. Sự kết hợp chiến lược giữa giáo dục, khả năng tiếp cận và hiện đại hóa là điều thiết yếu để đảm bảo sức sống lâu dài của âm nhạc cổ điển trong xã hội đương đại.

Lời kết

Hy vọng rằng bài giải mẫu của STUDY4 cho đề thi IELTS Writing Task 2 thuộc Topic “Decline of classical music” sẽ giúp các bạn nắm được cách làm bài để đạt được band điểm mong ước.

Nếu có thắc mắc, hãy để lại bình luận và STUDY4 sẽ giải đáp nhé!