Bài mẫu IELTS Writing Task 2 Band 8.0+ - Topic: Technology and children’s leisure

Tất cả bài mẫu của STUDY4 đều được chuẩn bị và chấm bởi Mitchell McKee:

• Cử nhân ngành Ngôn Ngữ Học Tiếng Anh (Đại học Glasgow, Scotland);
• Thạc sĩ ngành Ngôn Ngữ Học Ứng Dụng (Đại học Glasgow, Scotland);
• 3 năm kinh nghiệm giảng dạy và hướng dẫn thi IELTS ở Anh.

1. Phân tích

1.1. Phân tích đề bài

Đề bài:

New technologies have changed the way children spend their free time. Do you think the advantages outweigh the disadvantages?

Các công nghệ mới đã thay đổi cách trẻ em sử dụng thời gian rảnh rỗi. Bạn có nghĩ rằng những lợi ích vượt trội hơn so với những bất lợi không?

=> Đề bài thuộc dạng Advantages and disadvantages

Xem thêm: Cách làm dạng bài Advantages and Disadvantages IELTS Writing Task 2 (kèm bài mẫu)

1.2. Dàn ý

Introduction:

• Paraphrase lại đề bài: Sự bùng nổ của các công nghệ kỹ thuật số đã thay đổi căn bản cách trẻ em phân bổ thời gian rảnh rỗi, chuyển các hoạt động từ trò chơi truyền thống sang tương tác trên màn hình. Mặc dù sự thay đổi này đã gây ra những lo ngại về sức khỏe và sự phát triển xã hội, nhưng nó cũng tạo ra những cơ hội giáo dục và sáng tạo mới.

=> The proliferation of digital technologies has fundamentally altered how children allocate their leisure time, shifting activities from traditional play to screen-based engagement. While this transformation has generated concern regarding health and social development, it has also created new educational and creative opportunities.

• Nêu quan điểm người viết: Bài luận này lập luận rằng mặc dù giải trí bằng công nghệ tiềm ẩn một số nguy hiểm, nhưng lợi ích của nó vượt trội hơn so với những bất lợi khi được hỗ trợ bởi các quy định và hướng dẫn phù hợp.

=> This essay argues that although technological leisure poses certain dangers, its advantages outweigh the disadvantages when supported by appropriate regulation and guidance.

Body 1: Biện chứng số một: Việc tiếp xúc quá nhiều với các thiết bị kỹ thuật số có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe thể chất và tinh thần của trẻ em.

• Thời gian sử dụng màn hình kéo dài thường liên quan đến lối sống ít vận động, điều này có thể góp phần gây ra béo phì và các vấn đề sức khỏe khác.

=> Prolonged screen time is often associated with sedentary lifestyles, which may contribute to obesity and other health problems.

• Việc quá phụ thuộc vào giải trí ảo có thể làm giảm tương tác trực tiếp, tiềm ẩn nguy cơ làm suy giảm kỹ năng xã hội và trí tuệ cảm xúc.

=>  Overreliance on virtual entertainment can diminish face-to-face interaction, potentially impairing social skills and emotional intelligence.

Body 2: Biện chứng số hai: Lợi ích của các công nghệ mới đối với thời gian rảnh rỗi của trẻ em là rất lớn và ngày càng trở nên quan trọng.

• Các công cụ kỹ thuật số cung cấp quyền truy cập vào các trò chơi giáo dục, nền tảng học tập tương tác và các ứng dụng sáng tạo giúp kích thích sự phát triển nhận thức và kỹ năng giải quyết vấn đề.

=> Digital tools provide access to educational games, interactive learning platforms, and creative applications that stimulate cognitive development and problem-solving skills.

• Nếu phụ huynh và nhà giáo dục đặt ra những giới hạn rõ ràng, công nghệ có thể thúc đẩy việc học tập độc lập và sự sáng tạo thay vì chỉ là sự tiêu thụ thụ động.

=> If parents and educators set clear boundaries, technology can foster independent learning and creativity rather than passive consumption

Conclusion:

• Tóm tắt lại bài làm:

=> In conclusion, new technologies have undeniably reshaped children’s leisure activities, bringing both risks and rewards. While concerns about health and socialisation are valid, the educational and developmental advantages are more compelling when technology use is moderated and purpose-driven. A balanced approach, combining regulation, parental involvement, and digital literacy education, is essential to ensure that technological leisure enriches rather than undermines children’s overall development.

2. Bài mẫu Band 8.0+

New technologies have changed the way children spend their free time. Do you think the advantages outweigh the disadvantages?

The proliferation of digital technologies has fundamentally altered how children allocate their leisure time, shifting activities from traditional play to screen-based engagement. While this transformation has generated concern regarding health and social development, it has also created new educational and creative opportunities. This essay argues that although technological leisure poses certain dangers, its advantages outweigh the disadvantages when supported by appropriate regulation and guidance.

On the one hand, critics contend that excessive exposure to digital devices can negatively affect children’s physical and psychological well-being. Prolonged screen time is often associated with sedentary lifestyles, which may contribute to obesity and other health problems. Furthermore, overreliance on virtual entertainment can diminish face-to-face interaction, potentially impairing social skills and emotional intelligence. For instance, children who primarily communicate through online platforms may struggle to develop empathy or conflict-resolution abilities. These drawbacks indicate that unregulated technology use could hinder holistic development.

On the other hand, the benefits of new technologies in children’s free time are substantial and increasingly significant. Digital tools provide access to educational games, interactive learning platforms, and creative applications that stimulate cognitive development and problem-solving skills. Many children use their leisure time to learn coding, design digital art, or collaborate with peers across borders, thereby enhancing technological literacy and global awareness. If parents and educators set clear boundaries, technology can foster independent learning and creativity rather than passive consumption. In this context, digital leisure aligns with long-term educational sustainability by equipping children with skills relevant to future economies.

In conclusion, new technologies have undeniably reshaped children’s leisure activities, bringing both risks and rewards. While concerns about health and socialisation are valid, the educational and developmental advantages are more compelling when technology use is moderated and purpose-driven. A balanced approach, combining regulation, parental involvement, and digital literacy education, is essential to ensure that technological leisure enriches rather than undermines children’s overall development.

Số từ: 309

• proliferation (n): sự gia tăng nhanh chóng, sự bùng nổ
• fundamentally (adv): về bản chất, một cách căn bản
• alter (v): thay đổi
• allocate (v): phân bổ
• engagement (n): sự tham gia, mức độ gắn kết
• outweigh (v): vượt trội hơn, lớn hơn về mức độ
• regulation (n): quy định, sự quản lý
• critic (n): người chỉ trích, nhà phê bình
• excessive (a): quá mức
• psychological (a): thuộc tâm lý
• prolonged (a): kéo dài
• sedentary (a): ít vận động
• virtual (a): ảo, trực tuyến
• diminish (v): làm suy giảm
• impair (v): làm tổn hại, làm suy yếu
• emotional intelligence (n): trí tuệ cảm xúc
• struggle (v): gặp khó khăn, vật lộn
• empathy (n): sự thấu cảm
• conflict-resolution (n): giải quyết xung đột
• hinder (v): cản trở
• holistic (a): toàn diện
• substantial (a): đáng kể, lớn
• stimulate (v): kích thích
• cognitive (a): thuộc nhận thức
• literacy (n): năng lực hiểu biết, kiến thức nền
• foster (v): nuôi dưỡng, thúc đẩy
• align with (phr.): phù hợp với, đồng bộ với
• sustainability (n): tính bền vững
• socialisation (n): quá trình xã hội hóa
• compelling (a): thuyết phục, hấp dẫn
• enrich (v): làm phong phú
• undermine (v): làm suy yếu

Bài dịch:

Sự lan rộng của các công nghệ số đã làm thay đổi căn bản cách trẻ em phân bổ thời gian rảnh, chuyển từ các hoạt động vui chơi truyền thống sang những hình thức giải trí dựa trên màn hình. Mặc dù sự thay đổi này gây ra nhiều lo ngại liên quan đến sức khỏe và sự phát triển xã hội, nó cũng đồng thời mở ra những cơ hội mới trong lĩnh vực giáo dục và sáng tạo. Bài luận này cho rằng, dù các hoạt động giải trí gắn với công nghệ tiềm ẩn một số rủi ro, những lợi ích mà chúng mang lại vẫn vượt trội hơn các bất lợi nếu được hỗ trợ bởi sự quản lý và định hướng phù hợp.

Một mặt, những người chỉ trích cho rằng việc tiếp xúc quá nhiều với các thiết bị kỹ thuật số có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe thể chất và tinh thần của trẻ em. Thời gian sử dụng màn hình kéo dài thường gắn liền với lối sống ít vận động, từ đó có thể dẫn đến béo phì và các vấn đề sức khỏe khác. Bên cạnh đó, việc phụ thuộc quá mức vào hình thức giải trí ảo có thể làm giảm các tương tác trực tiếp, qua đó cản trở sự phát triển của kỹ năng xã hội và trí tuệ cảm xúc. Ví dụ, những trẻ chủ yếu giao tiếp thông qua các nền tảng trực tuyến có thể gặp khó khăn trong việc hình thành sự đồng cảm hoặc kỹ năng giải quyết xung đột. Những hạn chế này cho thấy việc sử dụng công nghệ thiếu kiểm soát có thể cản trở sự phát triển toàn diện của trẻ.

Mặt khác, những lợi ích mà công nghệ mới mang lại cho thời gian rảnh của trẻ em là rất đáng kể và ngày càng trở nên quan trọng. Các công cụ kỹ thuật số cho phép trẻ tiếp cận với trò chơi giáo dục, nền tảng học tập tương tác và các ứng dụng sáng tạo, từ đó kích thích sự phát triển nhận thức và kỹ năng giải quyết vấn đề. Nhiều trẻ sử dụng thời gian rảnh để học lập trình, thiết kế nghệ thuật số hoặc hợp tác với bạn bè ở nhiều quốc gia khác nhau, qua đó nâng cao năng lực công nghệ và nhận thức toàn cầu. Nếu phụ huynh và giáo viên thiết lập những giới hạn rõ ràng, công nghệ có thể thúc đẩy việc học tập độc lập và khả năng sáng tạo thay vì chỉ phục vụ mục đích tiêu thụ thụ động. Trong bối cảnh này, giải trí số phù hợp với mục tiêu giáo dục bền vững lâu dài khi trang bị cho trẻ những kỹ năng cần thiết cho nền kinh tế tương lai.

Tóm lại, công nghệ mới đã không thể phủ nhận việc tái định hình các hoạt động giải trí của trẻ em, mang đến cả rủi ro lẫn lợi ích. Dù những lo ngại về sức khỏe và khả năng hòa nhập xã hội là có cơ sở, các lợi ích về giáo dục và phát triển cá nhân trở nên thuyết phục hơn khi việc sử dụng công nghệ được kiểm soát và định hướng rõ ràng. Một cách tiếp cận cân bằng giữa quản lý, sự tham gia của phụ huynh và giáo dục về năng lực số là điều thiết yếu để bảo đảm rằng các hoạt động giải trí gắn với công nghệ góp phần phát triển, thay vì làm suy giảm, sự phát triển toàn diện của trẻ em.

Lời kết

Hy vọng rằng bài giải mẫu của STUDY4 cho đề thi IELTS Writing Task 2 thuộc Topic “Technology and children’s leisure” sẽ giúp các bạn nắm được cách làm bài để đạt được band điểm mong ước.

Nếu có thắc mắc, hãy để lại bình luận và STUDY4 sẽ giải đáp nhé!