Bài mẫu IELTS Writing Task 2 Band 8.0+ - Topic: Wealth vs social contribution

Tất cả bài mẫu của STUDY4 đều được chuẩn bị và chấm bởi Mitchell McKee:

• Cử nhân ngành Ngôn Ngữ Học Tiếng Anh (Đại học Glasgow, Scotland);
• Thạc sĩ ngành Ngôn Ngữ Học Ứng Dụng (Đại học Glasgow, Scotland);
• 3 năm kinh nghiệm giảng dạy và hướng dẫn thi IELTS ở Anh.

1. Phân tích

1.1. Phân tích đề bài

Đề bài:

Some people say that individuals who make a lot of money are most successful. Others think that those who contribute to society like scientists and teachers are most successful. Discuss both views and give your opinion.

Có người cho rằng những người kiếm được nhiều tiền là những người thành công nhất. Những người khác lại nghĩ rằng những người đóng góp cho xã hội như các nhà khoa học và giáo viên mới là những người thành công nhất. Hãy thảo luận cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến ​​của bạn.

=> Đề bài này thuộc dạng Discussion. 

Xem thêm: Cách làm dạng bài Discussion IELTS Writing Task 2

1.2. Dàn ý

Introduction:

• Paraphrase lại đề bài: Một số người cho rằng những cá nhân tích lũy được khối tài sản khổng lồ là những người thành công nhất, trong khi những người khác lại lập luận rằng những người có đóng góp ý nghĩa cho xã hội, chẳng hạn như các nhà khoa học và giáo viên, xứng đáng được ghi nhận nhiều hơn.

=> Some people contend that individuals who accumulate substantial wealth are the most successful, whereas others argue that those who contribute meaningfully to society, such as scientists and teachers, deserve greater recognition.

• Đưa ra ý kiến cá nhân: Bài luận này phân tích cả hai quan điểm và cho rằng việc định nghĩa thành công thuần túy dựa trên yếu tố tài chính là chưa thỏa đáng, trong khi cách tiếp cận coi trọng mức độ đóng góp mang lại một giải pháp thay thế bền vững và có giá trị xã hội tích cực hơn.

=> This essay examines both perspectives and argues that defining success purely in financial terms is problematic, while a contribution-based understanding offers a more sustainable and socially constructive alternative.

Body 1: Biện chứng số một: Những người coi thành công đồng nghĩa với thu nhập cao thường nhấn mạnh đến những thành tựu có thể đo lường được và tác động kinh tế.

• Sự thịnh vượng về tài chính phản ánh tài năng, nỗ lực và khả năng tạo ra giá trị trong thị trường cạnh tranh.

=> Financial prosperity reflects talent, effort, and the ability to generate value within competitive markets.

• Tuy nhiên, mối nguy hiểm của quan điểm này nằm ở chỗ nó chỉ tập trung quá hẹp vào sự tích lũy vật chất. 

=> Nevertheless, the danger of this perspective lies in its narrow focus on material accumulation.

Body 2: Biện chứng số hai: Những người khác lại cho rằng thành công nên được đánh giá dựa trên đóng góp xã hội hơn là thu nhập.

• Các nhà khoa học, giáo viên và chuyên gia chăm sóc sức khỏe đóng vai trò thiết yếu trong việc thúc đẩy tri thức, nâng cao chất lượng cuộc sống và góp phần vào sự phát triển lâu dài của xã hội.

=> Scientists, teachers, and healthcare professionals play a critical role in advancing knowledge, improving quality of life, and fostering long-term societal development.

Conclusion:

• Tóm tắt lại bài làm:

=> In conclusion, while financial achievement can indicate success in certain contexts, relying on income alone presents clear social risks.

• Đưa ra quan điểm cá nhân:

=> A more balanced approach, which recognises both economic accomplishment and meaningful societal contribution, provides a fairer and more constructive framework. Promoting this broader definition of success can help align individual ambition with the long-term interests of society as a whole.

2. Bài mẫu Band 8.0+

Some people say that individuals who make a lot of money are most successful. Others think that those who contribute to society like scientists and teachers are most successful. Discuss both views and give your opinion.

In contemporary societies, success is interpreted through differing lenses. Some people contend that individuals who accumulate substantial wealth are the most successful, whereas others argue that those who contribute meaningfully to society, such as scientists and teachers, deserve greater recognition. This essay examines both perspectives and argues that defining success purely in financial terms is problematic, while a contribution-based understanding offers a more sustainable and socially constructive alternative.

Those who equate success with high income emphasise measurable achievement and economic impact. From this viewpoint, financial prosperity reflects talent, effort, and the ability to generate value within competitive markets. High earners, including entrepreneurs and corporate leaders, often create employment opportunities, stimulate innovation, and contribute significantly to economic growth through taxation and investment. Nevertheless, the danger of this perspective lies in its narrow focus on material accumulation. If wealth becomes the sole criterion of success, social inequality may be reinforced, and professions that are vital yet less lucrative may be undervalued, leading to distorted societal priorities.

By contrast, others maintain that success should be assessed according to social contribution rather than income. Scientists, teachers, and healthcare professionals play a critical role in advancing knowledge, improving quality of life, and fostering long-term societal development. For example, scientific researchers who develop vaccines or educators who cultivate skilled and informed citizens generate benefits that extend far beyond individual gain. Valuing such contributions offers a solution to the limitations of a wealth-centred definition of success, as it encourages social cohesion, ethical responsibility, and sustainable progress.

In conclusion, while financial achievement can indicate success in certain contexts, relying on income alone presents clear social risks. A more balanced approach, which recognises both economic accomplishment and meaningful societal contribution, provides a fairer and more constructive framework. Promoting this broader definition of success can help align individual ambition with the long-term interests of society as a whole.

Số từ: 310

• contemporary (adj): đương đại
• interpret (v): diễn giải
• accumulate (v): tích lũy
• contribute (v): đóng góp
• deserve (v): xứng đáng
• purely (adv): thuần túy
• problematic (adj): có vấn đề
• sustainable (adj): bền vững
• constructive (adj): mang tính xây dựng
• alternative (n/adj): phương án thay thế
• prosperity (n): sự thịnh vượng
• generate (v): tạo ra
• competitive (adj): có tính cạnh tranh
• entrepreneur (n): doanh nhân
• employment opportunity (n phr.): cơ hội việc làm
  stimulate (v): kích thích
• criterion (n): tiêu chí
• social inequality (n phr.): bất bình đẳng xã hội
• vital (adj): thiết yếu, vô cùng quan trọng
• lucrative (adj): sinh lợi cao
• undervalue (v): đánh giá thấp
• play a critical role in (v phr.): đóng vai trò then chốt trong
• foster (v): nuôi dưỡng, thúc đẩy
• cultivate (v): bồi đắp, phát triển
• social cohesion (n phr.): sự gắn kết xã hội
• indicate (v): chỉ ra, cho thấy
• accomplishment (n): thành tựu
• align with (v phr.): phù hợp với, đồng bộ với

Bài dịch:

Trong xã hội đương đại, thành công được hiểu theo nhiều cách khác nhau. Một số người cho rằng những cá nhân tích lũy được khối tài sản khổng lồ là những người thành công nhất, trong khi những người khác lập luận rằng những người đóng góp có ý nghĩa cho xã hội, chẳng hạn như các nhà khoa học và giáo viên, xứng đáng được công nhận nhiều hơn. Bài luận này phân tích cả hai quan điểm và cho rằng việc định nghĩa thành công thuần túy dựa trên yếu tố tài chính là chưa thỏa đáng, trong khi cách tiếp cận coi trọng mức độ đóng góp mang lại một giải pháp thay thế bền vững và có giá trị xã hội tích cực hơn.

Những người coi thành công đồng nghĩa với thu nhập cao nhấn mạnh vào thành tựu có thể đo lường được và tác động kinh tế. Từ quan điểm này, sự thịnh vượng về tài chính phản ánh tài năng, nỗ lực và khả năng tạo ra giá trị trong thị trường cạnh tranh. Những người có thu nhập cao, bao gồm các doanh nhân và lãnh đạo doanh nghiệp, thường tạo ra cơ hội việc làm, thúc đẩy đổi mới và đóng góp đáng kể vào tăng trưởng kinh tế thông qua thuế và đầu tư. Tuy nhiên, mối nguy hiểm của quan điểm này nằm ở việc nó chỉ tập trung vào tích lũy vật chất. Nếu của cải trở thành tiêu chí duy nhất của thành công, bất bình đẳng xã hội có thể được củng cố, và các ngành nghề quan trọng nhưng ít sinh lợi có thể bị đánh giá thấp, dẫn đến sự sai lệch trong các ưu tiên xã hội.

Ngược lại, những người khác cho rằng thành công nên được đánh giá dựa trên đóng góp xã hội hơn là thu nhập. Các nhà khoa học, giáo viên và chuyên gia chăm sóc sức khỏe đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy tri thức, nâng cao chất lượng cuộc sống và tạo điều kiện cho sự phát triển lâu dài của xã hội. Ví dụ, các nhà nghiên cứu khoa học phát triển vắc-xin hoặc các nhà giáo dục đào tạo công dân có kỹ năng và kiến ​​thức tạo ra những lợi ích vượt xa lợi ích cá nhân. Việc coi trọng những đóng góp này mang lại giải pháp cho những hạn chế của định nghĩa thành công chỉ dựa trên sự giàu có, vì nó khuyến khích sự gắn kết xã hội, trách nhiệm đạo đức và tiến bộ bền vững.

Tóm lại, mặc dù thành tựu tài chính có thể là dấu hiệu của thành công trong một số bối cảnh nhất định, nhưng chỉ dựa vào thu nhập thôi thì tiềm ẩn những rủi ro xã hội rõ ràng. Một cách tiếp cận cân bằng hơn, công nhận cả thành tựu kinh tế và đóng góp có ý nghĩa cho xã hội, sẽ cung cấp một khuôn khổ công bằng và mang tính xây dựng hơn. Thúc đẩy định nghĩa thành công rộng hơn này có thể giúp điều chỉnh tham vọng cá nhân phù hợp với lợi ích lâu dài của toàn xã hội.

Lời kết

Hy vọng rằng bài giải mẫu của STUDY4 cho đề thi IELTS Writing Task 2 topic “Wealth vs social contribution” đã cho các bạn cách làm bài sao cho đạt được band điểm mong ước.

Nếu có thắc mắc, hãy để lại bình luận và STUDY4 sẽ giải đáp nhé!