
“Describe a time when you had a long discussion about a news story” là đề bài IELTS Speaking Part 2 có trong bộ đề Cambridge 20 Test 4. Hãy tham khảo bài mẫu của STUDY4 nếu bạn muốn đạt điểm cao ở chủ đề này nhé!
Tất cả bài mẫu của STUDY4 đều được chuẩn bị và chấm bởi Mitchell McKee:
- Cử nhân ngành Ngôn Ngữ Học Tiếng Anh (Đại học Glasgow, Scotland);
- Thạc sĩ ngành Ngôn Ngữ Học Ứng Dụng (Đại học Glasgow, Scotland);
- 3 năm kinh nghiệm giảng dạy và hướng dẫn thi IELTS ở Anh.
1. Bài mẫu IELTS Speaking Part 2
Cue Card:
Describe a time when you had a long discussion about a news story.
You should say:
- what the news story was about
- who you discussed this news story with
- what people’s opinions were
and explain why you had such a long discussion about this news story.
Xem thêm: Cách trả lời IELTS Speaking Part 2 và các tips luyện nói tại nhà
Bài mẫu band 8.0+:
A time when I had a long discussion about a news story was when Vietnam first announced its plan to introduce AI technology into public education. I read about it in an online article, and later that evening, I ended up having a really engaging talk with a few friends from my university. The story sparked a lot of mixed opinions. One of my friends was super excited — he believed AI could personalize learning and make teaching more efficient. Another friend, though, was quite skeptical. She was worried that relying too much on technology might reduce the role of teachers and widen the gap between urban and rural schools. Personally, I was somewhere in the middle. I thought it was an exciting step forward, but only if it’s implemented carefully and equally across the country.
We talked for well over an hour because the topic felt very relevant to us as students. It wasn’t just about the news — it led us to deeper questions about the future of education, the role of teachers, and even job security. It’s one of those discussions that really made me think.
Từ vựng cần lưu ý:
- public education (n): giáo dục công lập
- end up (phr.v): rốt cuộc thì, kết cục là (thường dùng để chỉ kết quả không dự đoán trước)
- spark a lot of mixed opinions (phrase): đã gây ra nhiều ý kiến trái chiều
- personalize (v): cá nhân hóa (làm cho phù hợp với từng cá nhân)
- skeptical (adj): hoài nghi, nghi ngờ
- widen the gap (phrase): làm gia tăng khoảng cách (giữa các nhóm người, trình độ, thu nhập, v.v.)
- somewhere in the middle (phrase): ở vị trí trung lập, không hoàn toàn ủng hộ hay phản đối
- job security (n): sự ổn định trong công việc, khả năng giữ được việc làm lâu dài
Bài dịch:
Có một lần tôi đã có một cuộc thảo luận dài về một tin tức là khi Việt Nam lần đầu công bố kế hoạch đưa công nghệ AI vào giáo dục công. Tôi đã đọc về nó trong một bài báo trực tuyến và tối hôm đó, tôi đã có một cuộc nói chuyện thực sự hấp dẫn với một vài người bạn từ trường đại học của tôi. Câu chuyện đã gây ra rất nhiều ý kiến trái chiều. Một người bạn của tôi đã vô cùng phấn khích — anh ấy tin rằng AI có thể cá nhân hóa việc học và giúp việc giảng dạy hiệu quả hơn. Tuy nhiên, một người bạn khác lại khá hoài nghi. Cô ấy lo rằng việc phụ thuộc quá nhiều vào công nghệ có thể làm giảm vai trò của giáo viên và nới rộng khoảng cách giữa các trường học ở thành thị và nông thôn. Cá nhân tôi thì ở đâu đó ở giữa. Tôi nghĩ đó là một bước tiến thú vị, nhưng chỉ khi nó được triển khai một cách cẩn thận và đồng đều trên toàn quốc.
Chúng tôi đã nói chuyện trong hơn một giờ vì chủ đề này có vẻ rất phù hợp với chúng tôi với tư cách là sinh viên. Không chỉ là về tin tức — nó dẫn chúng tôi đến những câu hỏi sâu sắc hơn về tương lai của giáo dục, vai trò của giáo viên và thậm chí là sự đảm bảo việc làm. Đó là một trong những cuộc thảo luận thực sự khiến tôi phải suy nghĩ.
2. Bài mẫu IELTS Speaking Part 3
Xem thêm: Cách trả lời IELTS Speaking Part 3 và cách luyện IELTS Speaking tại nhà
2.1. How do most people find out about the news in your country?
Hầu hết mọi người biết tin tức ở đất nước bạn bằng cách nào?
Bài mẫu:
“These days, most people in Vietnam get their news online, especially through social media platforms like Facebook or TikTok. It’s quick, convenient, and constantly updated. Traditional media like TV and newspapers are still around, but mainly older generations rely on those. Personally, I check news apps daily — it’s just easier to scroll through headlines on the go, especially during my commute or breaks.”
Từ vựng:
- social media platform (n): nền tảng mạng xã hội (như Facebook, Instagram, TikTok...)
- scroll through (phr.v): lướt qua (thường dùng khi lướt nội dung trên điện thoại hoặc máy tính)
- on the go (phrase): khi đang di chuyển, trong lúc bận rộn (ý chỉ làm việc gì đó trong lúc không ngồi yên một chỗ)
Bài dịch:
Ngày nay, hầu hết mọi người ở Việt Nam đều có thể xem tin tức trực tuyến, đặc biệt là thông qua các nền tảng mạng xã hội như Facebook hoặc TikTok. Nó nhanh chóng, tiện lợi và liên tục được cập nhật. Các phương tiện truyền thông truyền thống như TV và báo chí vẫn còn tồn tại, nhưng chủ yếu là thế hệ cũ dựa vào chúng. Cá nhân tôi, tôi kiểm tra các ứng dụng tin tức hàng ngày — chỉ là dễ dàng hơn khi lướt các tiêu đề khi đang di chuyển, đặc biệt là trong thời gian đi làm hoặc nghỉ giải lao.
2.2. Are people more interested in local news than national news?
Mọi người quan tâm đến tin tức địa phương hơn tin tức quốc gia phải không?
Bài mẫu:
“I think it depends on the individual. Some people care more about what’s happening in their city — like traffic updates, weather, or local events — because it affects their daily life directly. Others, especially young professionals, tend to focus on national news like politics, the economy, or education policies . In general, though, I’d say local news grabs attention more quickly, since it's closer to home, literally and figuratively.”
Từ vựng:
- traffic update (n): thông tin cập nhật về tình hình giao thông
- tend to (v): có xu hướng
- grab attention (phrase): thu hút sự chú ý
- literally (adv): theo nghĩa đen, đúng từng chữ
- figuratively (adv): theo nghĩa bóng, ẩn dụ
Bài dịch:
Tôi nghĩ điều này phụ thuộc vào từng cá nhân. Một số người quan tâm nhiều hơn đến những gì đang diễn ra trong thành phố của họ — như tin tức giao thông, thời tiết hoặc các sự kiện địa phương — vì chúng ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống hàng ngày của họ. Những người khác, đặc biệt là những người trẻ tuổi, có xu hướng tập trung vào tin tức quốc gia như chính trị, kinh tế hoặc chính sách giáo dục. Tuy nhiên, nhìn chung, tôi cho rằng tin tức địa phương thu hút sự chú ý nhanh hơn, vì chúng gần nhà hơn, theo nghĩa đen và nghĩa bóng.
2.3. How important is it to know about international news?
Việc biết tin tức quốc tế quan trọng như thế nào?
Bài mẫu:
“I believe it’s really important, especially in today’s globalized world. International events — like wars, climate change, or economic shifts — can impact us more than we realize. For example, a conflict in one region might drive up fuel prices here. Also, being informed about global issues helps us become more open-minded and aware of other cultures. So yeah, I think staying updated globally is absolutely essential.”
Từ vựng:
- economic shift (n): những thay đổi trong nền kinh tế
- drive up (phr.v): làm tăng (giá cả, chi phí, nhu cầu...)
- inform about (adj phrase): có hiểu biết, nắm rõ thông tin về
- open-minded (adj): cởi mở, sẵn sàng tiếp thu ý kiến hoặc quan điểm khác
Bài dịch:
Tôi tin rằng điều này thực sự quan trọng, đặc biệt là trong thế giới toàn cầu hóa ngày nay. Các sự kiện quốc tế — như chiến tranh, biến đổi khí hậu hoặc thay đổi kinh tế — có thể tác động đến chúng ta nhiều hơn chúng ta nhận ra. Ví dụ, một cuộc xung đột ở một khu vực có thể đẩy giá nhiên liệu ở đây lên cao. Ngoài ra, việc được thông báo về các vấn đề toàn cầu giúp chúng ta trở nên cởi mở hơn và nhận thức được các nền văn hóa khác. Vì vậy, tôi nghĩ rằng việc cập nhật thông tin trên toàn cầu là hoàn toàn cần thiết.
2.4. Why are discussion programmes involving members of the public popular on TV and radio?
Tại sao các chương trình thảo luận có sự tham gia của công chúng lại phổ biến trên truyền hình và radio?
Bài mẫu:
“Well, I think it’s because they feel more relatable and authentic. When regular people join discussions, the audience sees themselves in those voices — it’s not just experts talking in abstract terms. Also, these programmes often cover hot topics that spark debate, so it keeps things interesting. Plus, hearing a mix of opinions can make people think differently or reflect more deeply on social and political issues.”
Từ vựng:
- relatable (adj): dễ đồng cảm, dễ liên hệ (với trải nghiệm cá nhân)
- authentic (adj): chân thực, xác thực
- spark debate (v): khơi dậy cuộc tranh luận
- reflect (v): phản ánh, thể hiện
Bài dịch:
Vâng, tôi nghĩ là vì chúng có cảm giác gần gũi và chân thực hơn. Khi những người bình thường tham gia thảo luận, khán giả thấy mình trong những giọng nói đó — không chỉ có các chuyên gia nói theo thuật ngữ trừu tượng. Ngoài ra, các chương trình này thường đề cập đến các chủ đề nóng hổi gây tranh luận, vì vậy, nó giữ cho mọi thứ trở nên thú vị. Thêm vào đó, việc nghe nhiều ý kiến khác nhau có thể khiến mọi người suy nghĩ khác đi hoặc suy ngẫm sâu sắc hơn về các vấn đề xã hội và chính trị.
2.5. What kinds of people want to take part in discussion programmes?
Những người nào muốn tham gia chương trình thảo luận?
Bài mẫu:
“Usually, people who are outspoken, passionate about certain topics, or just enjoy public speaking are drawn to those programmes. Some join to raise awareness about issues they care about, while others simply want their voices heard. In Vietnam, I’ve noticed students, activists, and even small business owners getting involved — they see it as a platform to express opinions and possibly influence change, which is quite empowering.”
Từ vựng:
- outspoken (adj): thẳng thắn, nói thẳng (thường là về những vấn đề gây tranh cãi)
- passionate about (adj phrase): đam mê về điều gì đó
- public speaking (n): kỹ năng nói trước đám đông
- be drawn to (phrase): bị thu hút bởi
- raise awareness about (phrase): nâng cao nhận thức về (một vấn đề)
- empowering (adj): truyền sức mạnh, tạo động lực (cho ai đó để họ cảm thấy mạnh mẽ và tự tin hơn)
Bài dịch:
Thông thường, những người thẳng thắn, đam mê một số chủ đề nhất định hoặc chỉ thích nói trước công chúng sẽ bị thu hút bởi các chương trình đó. Một số người tham gia để nâng cao nhận thức về các vấn đề họ quan tâm, trong khi những người khác chỉ muốn tiếng nói của họ được lắng nghe. Ở Việt Nam, tôi nhận thấy sinh viên, nhà hoạt động và thậm chí cả chủ doanh nghiệp nhỏ tham gia — họ coi đó là nền tảng để bày tỏ ý kiến và có thể tạo ra sự thay đổi, điều này khá có sức mạnh.
2.6. Do discussion programmes influence people in a good or bad way?
Các chương trình thảo luận có ảnh hưởng đến mọi người theo hướng tốt hay xấu?
Bài mẫu:
“It can go both ways. On the positive side, these programmes can educate, inspire dialogue, and promote critical thinking. But if the discussions are biased or spread misinformation, they might mislead the audience or cause unnecessary tension. I guess the key is how the programme is moderated. If it’s balanced and respectful, it tends to have a positive impact — encouraging people to think more deeply and openly.”
Từ vựng:
- promote critical thinking (v): thúc đẩy tư duy phản biện
- biased (adj): thiên vị, có định kiến
- misinformation (n): thông tin sai lệch
- mislead (v): làm cho hiểu sai, đánh lạc hướng
- unnecessary tension (n): căng thẳng không cần thiết
Bài dịch:
Nó có thể đi theo cả hai hướng. Về mặt tích cực, các chương trình này có thể giáo dục, truyền cảm hứng cho đối thoại và thúc đẩy tư duy phản biện. Nhưng nếu các cuộc thảo luận có thiên vị hoặc lan truyền thông tin sai lệch, chúng có thể gây hiểu lầm cho khán giả hoặc gây ra căng thẳng không cần thiết. Tôi đoán chìa khóa là cách chương trình được điều hành. Nếu cân bằng và tôn trọng, nó có xu hướng có tác động tích cực — khuyến khích mọi người suy nghĩ sâu sắc và cởi mở hơn.
|
🤩IELTS INTENSIVE SPEAKING: LUYỆN PHÁT ÂM & CÂU TRẢ LỜI CHUẨN + CHẤM CHỮA AI Khóa học bao gồm: 📚Chiến lược trả lời câu hỏi cho đa dạng chủ đề: Khóa học cung cấp video bài giảng hướng dẫn chi tiết cách trả lời các part, cách lấy điểm theo 4 tiêu chí chấm điểm của giám khảo IELTS và phân tích các sample mẫu. 🗣️Học phát âm, trọng âm, ngữ điệu, giọng điệu cơ bản trong tiếng Anh: Mỗi bài học đều kèm theo ví dụ audio minh họa dễ dàng luyện tập theo và bài tập luyện tập có chữa phát âm tự động bởi máy. 🔊Học cách trả lời các chủ đề với samples: Mỗi bài sample đều bao gồm từ mới và các cách diễn đạt hay, kèm theo nghĩa tiếng Việt, được highlight để bạn dễ dàng học tập. 📣Luyện tập từ vựng, ngữ pháp: Để nắm được cách sử dụng từ mới và tránh gặp những lỗi sai ngữ pháp trong IELTS Speaking, mỗi bài sample đều có thêm phần luyện tập điền từ và ngữ pháp đã học. 🎙️Thực hành luyện nói: Bạn sẽ tập nói lại từng câu hoặc cả đoạn, có ghi âm để so sánh với audio mẫu và được chữa lỗi bằng máy. 🌐Tính năng chấm SPEAKING PART 2 bằng AI: Bạn sẽ được AI chấm bài Speaking của mình, gồm cả chữa lỗi sai và đưa ra gợi ý chi tiết theo đúng 4 TIÊU CHÍ, để giúp bạn đạt điểm cao hơn. |
Lời kết
Hy vọng rằng bài mẫu của STUDY4 về chủ đề “Describe a time when you had a long discussion about a news story” trong đề Cambridge 20 Test 4 đã cho các bạn cách trả lời câu hỏi sao cho đạt được band điểm mong ước.
Nếu có thắc mắc, hãy để lại bình luận và STUDY4 sẽ giải đáp nhé!

Bình luận
Vui lòng đăng nhập để comment